Empresa: Unimed Porto Alegre
Buscamos um profissional com perfil analítico, capacidade de observação clínica e raciocínio diagnóstico, que atue de forma colaborativa em equipe multiprofissional. É fundamental possuir comunicação clara e acolhedora, organização para elaboração de documentos técnicos e comprometimento com a qualidade assistencial. Valorizamos profissionais que demonstrem interesse por desenvolvimento contínuo, prática baseada em evidências e cuidado centrado na pessoa e sua família. Necessário disponibilidade para atuar 150 horas mensais, sendo 6:15 diárias (Segunda à Sexta). • Realizar avaliações fonoaudiológicas voltadas ao desenvolvimento da comunicação, linguagem, fala, pragmática e funções orais. • Participar do processo de investigação diagnóstica de condições do neurodesenvolvimento, atuando de forma integrada à equipe multiprofissional. • Elaborar pareceres, relatórios e devolutivas técnicas para famílias, profissionais assistentes e auditorias, quando necessário. • Aplicar e interpretar protocolos e instrumentos de avaliação padronizados conforme as diretrizes institucionais. • Participar de reuniões clínicas e discussões de caso com a equipe interdisciplinar. • Contribuir para a construção de planos terapêuticos e recomendações assistenciais. • Orientar familiares e cuidadores sobre estratégias de estimulação e manejo da comunicação. • Registrar informações em prontuário eletrônico de forma ética, completa e dentro dos prazos estabelecidos. • Participar de capacitações, treinamentos e iniciativas de melhoria contínua dos processos assistenciais. Requisitos: Formação necessária para a Posição: • Graduação em Fonoaudiologia. • Registro ativo e regular no Conselho Regional de Fonoaudiologia (CREFONO). Qualificações Desejáveis/Diferenciais: • Conhecimento sobre desenvolvimento infantil e transtornos do neurodesenvolvimento. • Experiência em avaliação fonoaudiológica. • Complementam perfil formações especializadas na área do desenvolvimento/TEA. • Experiência com Transtorno do Espectro Autista (TEA). • Vivência em equipes multiprofissionais de saúde. • Conhecimento e experiência na aplicação de protocolos padronizados de avaliação. • Formação complementar em linguagem, comunicação alternativa, desenvolvimento infantil ou áreas correlatas.