Professor(a) de Química - Colégio Arnaldo Anchieta (EFAF e Ensino Médio)

Empresa: Rede Verbita de Educação

Promover a aprendizagem dos conteúdos de Química por meio de práticas pedagógicas significativas, incentivando a investigação científica, a autonomia intelectual e o desenvolvimento integral dos estudantes. • Planejar, preparar e ministrar aulas de Química, em conformidade com o currículo e a proposta pedagógica da instituição. • Desenvolver estratégias e metodologias de ensino que favoreçam a aprendizagem significativa e o desenvolvimento do pensamento científico. • Elaborar, aplicar e corrigir avaliações, trabalhos, atividades práticas e demais instrumentos de acompanhamento da aprendizagem. • Acompanhar o desempenho acadêmico dos estudantes, realizando orientações e intervenções pedagógicas sempre que necessário. • Planejar e conduzir atividades experimentais e laboratoriais, observando rigorosamente as normas e os procedimentos de segurança. • Estimular a investigação científica, o pensamento crítico e a aplicação dos conhecimentos químicos em situações do cotidiano. • Realizar o registro de conteúdos, frequência, notas e demais informações acadêmicas nos sistemas institucionais. • Participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe, formações, encontros e demais atividades institucionais. • Contribuir para a formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento de competências acadêmicas, éticas e socioemocionais. • Manter comunicação e alinhamento com a coordenação pedagógica, orientação educacional e famílias, quando necessário, para acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem. • Participar da elaboração e revisão de planejamentos pedagógicos, projetos interdisciplinares e demais ações educacionais da instituição. • Zelar pela manutenção de um ambiente de aprendizagem seguro, acolhedor, inclusivo e favorável ao desenvolvimento dos estudantes. • Cumprir as atribuições docentes relacionadas ao planejamento pedagógico, avaliação, registros acadêmicos e acompanhamento contínuo do processo de ensino-aprendizagem, conforme as diretrizes institucionais. Requisitos: Formação: Licenciatura em Química. Habilidades Técnicas • Domínio dos conteúdos de Química Geral, Físico-Química, Química Orgânica e Química Inorgânica. • Capacidade de contextualizar conceitos químicos com situações do cotidiano, da ciência e da tecnologia. • Planejamento de aulas alinhadas aos objetivos de aprendizagem e às competências previstas na BNCC. • Elaboração de avaliações diversificadas, considerando os diferentes níveis cognitivos e necessidades de aprendizagem dos estudantes. • Utilização de metodologias ativas e recursos tecnológicos para potencializar o processo de ensino e aprendizagem. • Condução segura de práticas experimentais, laboratoriais e atividades investigativas. Habilidades Pedagógicas • Promoção da aprendizagem significativa por meio da resolução de problemas e da investigação científica. • Mediação eficaz do processo de ensino e aprendizagem. • Estímulo ao desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação e do raciocínio científico dos estudantes. • Acompanhamento sistemático do desempenho acadêmico, com realização de intervenções pedagógicas adequadas. • Adaptação de estratégias, metodologias e materiais às diferentes necessidades e níveis de aprendizagem. Habilidades Interpessoais • Comunicação clara, assertiva e respeitosa com estudantes, famílias e equipe escolar. • Capacidade de trabalho colaborativo com a coordenação pedagógica, orientação educacional e demais professores. • Escuta ativa, empatia e capacidade de mediação e gestão de conflitos. • Organização, responsabilidade e comprometimento com os processos e diretrizes institucionais. Habilidades Socioemocionais • Proatividade e disposição para inovação e aprimoramento das práticas pedagógicas. • Flexibilidade para lidar com diferentes contextos, demandas e perfis de estudantes. • Capacidade de autorreflexão e compromisso com o desenvolvimento profissional contínuo. • Postura ética, acolhedora e alinhada aos valores e princípios institucionais.

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